自信是TESOL课堂教学的一项技能

      自信的基础从我们生命的第一刻开始。家庭、环境、TESOL教师都有很好的可能性为自信的成长营造一个健康的环境。不幸的是，很多人都是在一种不支持的氛围中长大的。因此，他们缺乏自信，这与他们的学业成绩和社会生活直接相关。我认为TESOL教师是一个能够并且应该建立设施的人，这些设施使建立和鼓励学生的自信成为可能。

第一印象

      根据我自己的TESOL教学经验，第一课是了解学生、营造积极信任氛围的最佳时机。在我的第一课中，我喜欢和学生们谈论一位最伟大的音乐家，他成为了20世纪最成功的音乐家之一，尽管他完全失明：史蒂维·旺德。这个话题对所有年龄段的人都很有趣，无论是年轻人还是成年人。它激励和激励学生尽最大努力学习，让他们看到彼此之间的差异，同时尊重和宽容彼此。

      让学生完成诊断测试、评估结果、设定目标也是很好的。这是一个很好的方法，可以让TESOL课程学生感觉到他们是整个过程的一部分，他们的观点是批判性的，并且总是会被考虑。这对建立他们的自尊和社交技能有很大帮助。

      为了检查任何改进，我们使用学生创建的“自我成就”表。一旦学会了这个话题，我就把每个学生分别填在表格里。这样我们就可以讨论我们已经完成了什么，我们还应该继续努力。重要的是不要批评学生，而是赞扬他们所做的事情，并提出我们如何填补他们现有知识空白的想法。每次你的学生做得好的时候，一定要用“诚实的表扬”来表扬他们。

庆祝哪怕是微小的成就

      每节课都会通过给学生奖金、分数或贴纸来奖励他们的努力。到每个月底，根据TESOL课堂学生的成绩或具体的良好行为，对他们进行不同的提名是完美的。它可以是证书、瘟疫等等。对于本月最优秀的学生来说，它可以是一篇报纸或杂志文章。例如，制作一份班级报纸或杂志。与学生一起，选择你要写文章的人，创建文本并发表。确保每一位学生，以及他/她的成绩在年底前在本报上被记录下来。

在所有学生之间分担TESOL课堂责任也很重要

      它让学生感觉到自己的重要性，并教会他们在所有印象中承担责任的意义。 如果学生偶尔会经历错误和失望，这是可以的。你在那里支持并指导他们自己解决问题。让他们知道你是来帮忙的。在你的帮助、支持和多次尝试下，他们将实现他们想要的一切！

      为所有TESOL课程学生营造支持、友好和尊重的氛围。让他们感觉这是一门他们正在学习一门语言的TESOL课程，在他们的家庭中，每个人都准备好互相帮助和支持。它将使每个学生都感到舒适和自信，能够处理他们对彼此和世界的重要性。因此，你会看到快乐和自信的人，他们不仅在学校取得了成功，而且在他们的一生中都取得了成功。

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